La aceptación social, elemento fundamental en los procesos de innovación en tecnología.

La idea de la innovación surgió de la necesidad productiva de la población, por lo tanto, un elemento fundamental para consolidar los procesos es la aceptación social, pues estas aplicaciones técnicas se convierten en prácticas generalizadas del desarrollo comunitario. Las innovaciones técnicas

han estado presentes en todas las actividades humanas, en los descubrimientos e invenciones que impulsaron su desarrollo los cuales, a su vez, generan prácticas sociales comunes.

Uno de los aspectos más importantes de la innovación técnica es ayudar a que las empresas,comercios, talleres y productores artesanales incrementen su productividad y eficiencia, ya que producen más al menor costo económico y social, para lograr este fin se valen de adelantos tecnológicos y de la mejora en los procesos de la organización de los trabajadores. Gracias a la innovación las empresas incrementan su capacidad para generar mayor satisfacción a los consumidores al menor costo, es decir, se vuelven más competitivas.

Por lo anterior, las empresas más competitivas serán las que utilizan técnicas y medios de producción más eficientes que las de los otros, por lo que obtienen más cantidad y calidad de productos o servicios, con los menores costos por unidad de producto.

El uso y resignificación de conocimientos para el cambio técnico en nuestra sociedad.

Es necesario justificar el papel que juega la tecnología y el desarrollo tecnológico en la sociedad, así como analizar su incidencia en distintos ámbitos sociales, ya que como se ha puesto de manifiesto en numerosas ocasiones, el desarrollo técnico de las nuevas tecnologías de la información y comunicación va por delante del estudio de sus repercusiones sociales.

La sociedad moderna se inicia con la Revolución industrial producida a lo largo de los siglos VIII y XIX. La industria se convierte en el motor de la actividad económica y las herramientas artesanales son sustituidas por las máquinas (máquina de vapor, máquinas eléctricas...), nuevas tecnologías que modifican profundamente los sistemas de producción y comunicación.

Se inicia la secuencia progreso tecnológico = desarrollo económico = bienestar social, tal como economistas y científicos sociales han confirmado (Parejo, 1997). Un gran cambio se produce también a nivel social, la burguesía se consolida como la clase social hegemónica, comprometida con la financiación de los nuevos procesos tecnológicos, mientras surge con fuerza como clase social el proletariado.

La relación entre cambio social y desarrollo tecnológico es evidente a lo largo de la historia, sin embargo la responsabilidad real de la tecnología en la transformación social es una cuestión debatida ¿hasta qué punto el cambio de las sociedades desarrolladas es causa o efecto de las nuevas tecnologías? Esta cuestión sigue generando discursos encontrados que aparecen cada vez que se descarga la responsabilidad de determinadas conductas y hábitos sociales en los nuevos medios de comunicación (televisión, Internet,..).

El cambio tecnológico que estamos experimentando y el auge de nuevas formas de comunicación, hace imprescindible una reflexión desde la educación sobre el impacto de estas nuevas herramientas de comunicación, tanto en los comportamientos y los procesos de pensamiento de todos los grupos humanos como en las actitudes de la sociedad hacia estos nuevos medios y los modos de vida que sustentan, sin olvidar su impacto en las instituciones educativas y los nuevos procesos de enseñanza y aprendizaje que se posibilitan.

La información y sus fuentes para la innovación técnica.

El ser humano ha evolucionado y también las técnicas que emplea. sin embargo los tiempos y los ritmos en que cada innovación se efectúa, depende de diversos  factores.  Por ejemplo, si pensamos por un momento en la evolución de la carpinteria, la historia establece que los egipcios ya curvaban la madera al calentarla  por medio del vapor, pero no fue hasta  la Primera Guerra Mundial que la técnica de curvatura alcanzó su apogeo.

Para que una innovación sea aceptada por la sociedad, se requiere de condiciones sociales, económicas, culturales y políticas. 

La innovación proviene de tres fuentes principales.

a) Fuentes percibidas. Las personas, conscientes de sus propias necesidades, buscan ideas, técnicas, tecnologías y productos novedosos y originales para cubrirlas. La necesidad de información creo el diario moderno.

b) Fuentes no percibidas. Las personas pude necesitar nuevas técnicas,  tecnologías y productos que originan la innovación aunque no lo manifiesten de forma consciente. Los aparatos para ejercitarse en casa se crearon a raíz de la idea del cuidado de la salud y apariencia personal.

c) Fuentes futuras. Las personan van modificando sus vidas por los cambios que los  propios productos y servicios que usan les ofrecen. Los audiolibros y DVD portátiles para automóviles son creados a partir de la potabilidad que los reproductores de sonido y vídeo ofrecen a los usuarios.

Los contextos de uso y reproducción de sistemas de informática como fuente de información para la innovación técnica.

Es un dispositivo de computación de sobremesa o portátil, que utiliza un microprocesador como su unidad central de procesamiento o CPU. Los micro ordenadores más comunes son las computadoras u ordenadores personales, PC, computadoras domésticas, computadoras para la pequeña empresa o micros. Las más pequeñas y compactas se denominan laptops o portátiles e incluso palm tops por caber en la palma de la mano. Cuando los micro ordenadores aparecieron por primera vez, se consideraban equipos para un solo usuario, y sólo eran capaces de procesar cuatro, ocho o 16 bits de información a la vez. Con el paso del tiempo, la distinción entre micro computadoras y grandes computadoras corporativas o inflamare (así como los sistemas corporativos de menor tamaño denominados mini computadoras) ha perdido vigencia, ya que los nuevos modelos de micro ordenadores han aumentado la velocidad y capacidad de procesamiento de datos de sus CPUs a niveles de 32 bits y múltiples usuarios.

Elementos de un Computador.

Los elementos del computador son:

Hardware, equipo utilizado para el funcionamiento de una computadora. El hardware se refiere a los componentes materiales de un sistema informático. La función de estos componentes suele dividirse en tres categorías principales: entrada, salida y almacenamiento. Los componentes de esas categorías están conectados a través de un conjunto de cables o circuitos llamado bus con la unidad central de proceso(CPU) del ordenador, el microprocesador que controla la computadora y le proporciona capacidad de cálculo.